El sexto encuentro educativo definió tres modalidades para la educación, de las cuales se elegirá una en función a estudios epidemiológicos de coronavirus. Los gobiernos central y regional deben garantizar los insumos de bioseguridad para maestros y estudiantes
El ministro de Educación, Adrián Quelca. Foto: Captura video BTV
Brújula digital |18|12|20|
El “Sexto encuentro pedagógico del sistema educativo plurinacional por la recuperación del derecho a la educación para todas y todos” definió este viernes, durante su clausura en la ciudad de La Paz, la vigencia de tres modalidades educativas para la gestión 2021: presencial, semipresencial y a distancia, dependiendo del curso que tenga del coronavirus (Covid-19) en el país.
El ministro de Educación, Adrián Quelca, dio lectura a las conclusiones del encuentro pedagógico que contó con la participación de dirigentes de los maestros urbanos y rurales, la Central Obrera Boliviana (COB), el Pacto de Unidad, dirigentes campesinos, indígenas y originarios, además de representantes de universidades bolivianas.
“Dependiendo de las condiciones sanitarias y de los estudios epidemiológicos correspondientes a cada contexto, se desarrollarán tres modalidades para garantizar el reinicio de las actividades educativas: presencial semipresencial y a distancia, complementados con teleducación radio educación, uso de plataformas virtuales y otros recursos y mecanismo pertinentes”, indicó Quelca al dar lectura a la conclusión número cinco, de las nueva aprobadas por el encuentro educativo.
Además, se encomendó a las autoridades de los gobiernos central y departamentales garantizar la provisión de material de bioseguridad para los maestros y estudiantes, según la modalidad de educación que se aplique en una determinada región, para evitar el contagio y la propagación del coronavirus.
Entre las disposiciones encomendadas por este encuentro también está que el Ministerio de Educación debe tomar en cuenta estas conclusiones para la aplicación de políticas encaminadas a la labor educativa en el país.En otra de las conclusiones, se ratifica la plena vigencia de la Ley Avelino Siñani – Elizardo Pérez, una de las bases fundamentales de la educación en Bolivia.
Este encuentro también encomendó a las autoridades educativas dictar clases de nivelación durante el primer trimestre de 2021, debido a la clausura del año escolar en agosto de 2020, que impidió el avance normal de materias.
Las organizaciones e instituciones que participaron de este encuentro también declararon a la gestión 2021 como “Año por el derecho a la educación”, en apego a lo establecido en la Constitución Política del Estado.
BD/JJC